各位同学：
PRP作为我校本科创新人才培养的重要举措，已在我校实施十余年，被广大师生所熟悉。它为本科生提供了尽早进入实验室学习的机会，为今后继续深造和导师发现人才打下基础。通过参与PRP项目，学习科学研究的方法和思想，培养科学精神，提高了分析问题、解决问题、动手实践、科研论文写作和团队协作等等诸多能力，将是学生们终身受益的宝贵财富。
欢迎大家踊跃参与。
1. 报名对象：1－3年级在校本科学生
2. 报名时间：第一轮 2015年12月21日—2016年1月1日
第二轮 下学期第1周—第2周( 2016年2月22日开始)
3. 报名方法
（1）学生选项报名操作流程：
“参与的项目”—“申请加入的项目”—在“项目批次”中选“第29期PRP”—在列表中寻找有兴趣的项目—“详细申请”—填写联系方式和自我介绍。
（2）立项人确认学生操作流程：
“项目信息”—“我申请的项目” —“申请表”详细 — 申请表下方点击“成员信息审核”挑选学生。
具体操作详见附件。
4. 注意事项：
（1）选项学生，必须本着对项目、对项目组、对指导老师的负责态度，认真对待，确认自己有兴趣、有时间、有毅力能把项目进行到底。
（2）报名学生可跨院系选项报名，但不得有在研PRP、IPP项目，且本期只能参与一项PRP项目。
（3）报名时认真填报联系电话、E-mail及个人简介。
（4）选项学生应主动及时与立项人取得联系，经立项人网上确认后，正式入选。
（5）在立项人网上确认前，可以随时更换拟参与的项目。
（6）前期项目未被确认者，不会影响本次选项，本次选项后可以覆盖。
（7）PRP相当于选修课，入选的学生不得随意更换项目或中途退出。
5. 对学生的要求：
（1） 遵守学校相关规章制度和学术规范。
（2） 认真阅读和遵守实验室的规章制度，注意自身和实验对象的安全。
（3） 和指导教师、小组成员商讨研究项目的进度安排和各自分工。
（4） 接受导师关于学术规范的指导。引用他人的话或数据要注明出处，在和他人共同发表文章的时候，明确自己的权限等；最后科研结果出来之后，专利、版权、知识产权的问题等等，都需要导师的培训和指导。
（5） PRP相当于选修课，按照学校有关规章制度执行。项目通过验收，学生独立完成研究论文并通过答辩后，可以获得相应学分。
（6） 应与指导教师和其他组员经常交流，建立师生间良好的教学相长研究环境和团队合作氛围。
（7） PRP相当于选修课，中期检查之前可以通过填写《PRP成员退出申请表》
经指导教师、院系认可后办理成员退出；通过填写《PRP成员变更申请表》经指导教师、院系认可后办理成员加入，中期检查之后不再受理成员退出、加入申请。为保证资源合理分配，有PRP或IPP退出记录的同学不得参加后期PRP或IPP项目，请同学们认真选择项目。
教务处
2015年12月18日
